lunes, 27 de abril de 2020

GUIA DE TRABAJO DE GRADO 10C PERIODO II AÑO 2020


INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ADIELA SEDE LA CECILIA
II PERIODO AÑO 2020

GUÍA DE CASTELLANO PARA DESARROLLAR EL TRABAJO EN CASA CON EL LIBRO VAMOS A APRENDER LENGUAJE 10.  GRADO 10C



LEA CUIDADOSAMENTE LAS INSTRUCCIONES Y SÍGALAS. SOLO PREGUNTE LO REALMENTE NECESARIO, A TU PROFESOR. HORARIO DE ATENCIÓN AL GRUPO (MIÉRCOLES Y JUEVES 10 A.M a 12.M.)

PARA RESOLVER EL TALLER DEBES PREGUNTAR A TUS PADRES Y ADEMÁS CONSULTAR ALGUNAS COSAS EN INTERNET SI ES NECESARIO.



SEMANAS
UBICACIÓN EN EL LIBRO
ACTIVIDADES
ENTREGAS Y MEDIOS
FECHAS DE ENTREGA
1 Y 2


Abril 27 al 08 de mayo

Trabajar de la página 32, 33, 90, 91 del libro vamos a aprender lenguaje 10.

Debes ir haciendo el trabajo en el cuaderno como hacemos en clase de manera muy ordenada y clara.

1.        Escribir el título página 32 y resolver saberes previos,  luego escribe ¿Conoces un medio de comunicación que no requiera de imágenes para transmitir la información? Pinta lo que escribiste de verde.
2.        Realiza un mapa conceptual donde se pueda ingresar lo que aparece en la página 32 y 33  
3.        Lee el ejemplo de la página 32, compréndela que te servirá para ampliar el conocimiento.
4.        Resolver de la página 33 la actividad de aprendizaje no realizar la evaluación del aprendizaje, teniendo en cuenta que la noticia que debes trabajar en el punto 2 es sobre el cuidado del medio ambiente.
5.        Escribe el título de la página 90 y escribe. Piensa que el mundo ahora está al alcance de un clic ¿Qué haces con la información que te llega; la contrastas, la ocultas, la difundes? pinta de verde lo que respondes y elabora un cuadro característico donde compares cada uno de los puntos de la página 90 y 91 a modo de resumen. 
6.        Resuelve de la página 91 la actividad de aprendizaje los numerales 2,3 y 5 que sería la evaluación de aprendizaje

Cada semana el día viernes en la mañana debes enviar al correo electrónico mzamoravelasquez@gmail.com  el trabajo realizado, TOMANDO UNA FOTO Y ENVIANDOLA. Debe tener la firma del padre de familia dando constancia que lo trabajó y que está bien hecho.

08 de mayo
3

Mayo11 al 15
Evaluación de aprendizaje de las página 110,111 del libro vamos a aprender lenguaje 10.

1.        Escribir el título página 110  resolver saberes previos reflexiona sobre las palabras y su significado ¿Sabes qué tipo de relaciones ocurren entre ellas y por qué?
Escriba claramente en tu cuaderno lo que es un análisis semántico el punto 6.1 con el cuadro de relación propiedades y ejemplo y el punto 6.2 conceptos claves con su definición y cuadro de las tipologías textuales. Luego debes realizar la actividad de la página 111.
Páginas donde puedes encontrar información más amplia.

               
Cada semana el día viernes en la mañana debes enviar al correo electrónico mzamoravelasquez@gmail.com el trabajo realizado, TOMANDO UNA FOTO Y ENVIANDOLA. Debe tener la firma del padre de familia dando constancia que lo trabajó y que está bien hecho.

15 de mayo
4 Y 5


Mayo 4 al 4 de junio


PLAN LECTOR


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Ver cuadro anexo (TRABAJAR EN LA CARPETA)
NOTA: SI ALGUN ESTUDIANTE NO TIENE  LA FOTOCOPIA DEL LIBRO: Amores y desvaríos de américa, Autor: Gonzalo España, me escribe y le envío fotos de las páginas a trabajar.






Cada semana el día viernes en la mañana debes enviar al correo electrónico mzamoravelasquez@gmail.com  el trabajo realizado, TOMANDO UNA FOTO Y ENVIANDOLA. Debe tener la firma del padre de familia dando constancia que lo trabajó y que está bien hecho.


Entregas semanales como está en el cuadro anexo.
 PROFESORA: MARIA EUGENIA ZAMORA VELÁSQUEZ DOCENTE DE CASTELLANO. GRADO DÉCIMO C 2020


“SEAMOS JUICIOSOS Y ORDENADOS DEDIQUÉMOSLE UN TIEMPO SUFICIENTE A NUESTRO TRABAJO ACADÉMICO EN CASA”.

PLAN LECTOR 10C PERIODO II


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA ADIELA
NIT 801.003.964-4
Vía Montenegro puente peatonal Fax 7379090
Res. 3477 de noviembre 09 de 2012


LIBRO DE LECTURA: HISTORIA DE AMORES Y DESVARÍOS DE UN PIRATA GALANTE
AUTOR: GONZALO ESPAÑA
II PERIODO 2020

Docente: Maria Eugenia Zamora Velásquez
Este trabajo debe ser hecho en la carpeta como veniamos trabajando y cuando se les indique será entregado.
Estudiantes de grado 10°C

LECTURA SEMANAL
FECHA DE LA LECTURA
NOMBRE DEL CAPITULO ACTIVIDAD DEL CAPÍTULO PREGUNTA ARGUMENTATIVA (Responder con el acudiente)

24 DE ABRIL 2020
FECHA DE ENTREGA: 4 DE MAYO DEL 2020
DRAMA EN EL REAL DE OCAMPO
(Venezuela)
Realizar una noticia con el texto leído. (Recuerda que debe responder a las preguntas, qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué,  sin que estas aparezcan). Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
8  DE MAYO 2020
FECHA DE ENTREGA: 14 DE MAYO DEL 2020

UN BREVE AMOR EN EL PASO DE OJUELOS
(Norte de México)
Realiza un resumen corto del capítulo con sus palabras (inicio, nudo y desenlace). Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
15 DE MAYO 2020
FECHA DE ENTREGA: 21 DE MAYO DEL 2020



LOS AMORES DE BENEDICTA
(Perú)
Realice un friso sobre la historia mínimo 6 dibujos. Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
22 DE MAYO 2020
FECHA DE ENTREGA: 28 DE MAYO DEL 2020


LA CAUSA DE DILEMANDO Y SENINHA
(Perú)
Realiza un mapa conceptual de esta historia. Opinión personal de la historia en compañía de tus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
29 DE MAYO 2020
FECHA DE ENTREGA: 4 DE JUNIO DEL 2020

ENTRE LA MELANCOLÍA DEL  NOCTURNO
(Colombia)
Realiza un poema que tenga relación con el poema y realiza el dibujo. Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.

ACTIVIDADES DEL PLAN LECTOR 9D II PERIODO


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LIBRO DEL PLAN LECTOR: MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDO
AUTOR: Fabio Silva Vallejo
II PERIODO 2020

Docentes: Maria Eugenia Zamora Velásquez y Omnirian Correa
Este trabajo debe ser hecho en la carpeta como veniamos trabajando y cuando se les indique será entregado.
Estudiantes de grado 9

LECTURA SEMANAL
FECHA DE LA LECTURA
NOMBRE DEL CAPITULO
ACTIVIDAD DEL CAPÍTULO
PREGUNTA ARGUMENTATIVA (Responder con el acudiente)

4 DE MAYO 2020
DIOSES Y DIOSAS MENORES
(Página 26,27,28, 29)
Cree  una noticia con el texto leído. (Recuerda que la noticia debe responder a las preguntas, qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué,  sin que estas aparezcan)
Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
11  DE MAYO 2020
DIVINIDADES AGRESTES
(Página 34,35,36,37)
Realiza un resumen corto del capítulo con sus palabras (inicio, nudo y desenlace).
Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
18 DE MAYO 2020

EL MUNDO INFERNAL
(PÁGINA 38,39,40,41)
Realice un friso sobre la historia mínimo 6 dibujos.
Opinión personal de la historia en compañía de sus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.
1 DE JUNIO 2020

BESTIARIO GRIEGO
((PÁGINA 42,43, 44, 45,)
Realiza un poema que tenga relación con los textos leídos  y realiza el dibujo.
Opinión personal de la historia en compañía de tus padres o acudiente, mínimo 10 renglones.

lunes, 13 de abril de 2020

TALLER #1 GRADO 9 VANGUARDIA


                                                                  TALLER #1
                                                         GRADO 9 VANGUARDIA

Copiar toda la actividad desde el poema del punto 1 en el cuaderno y realizarlo, la estrofa que deben realizar en el punto 2 debe tener rima consonante y asonante, también debe ser sobre el cuidado del medio ambiente. Recuerden poner un título y tener en cuenta la vanguardia.

Vanguardia 9 PERIODO II

Estudiantes de Noveno II PERIODO

 Deben copiar la unidad 1 en el cuaderno, lo que es una rima consonante y asonante en un poema y entenderlo para luego realizar la actividad.